Dos sesiones de este evento que el año pasado se realizó con gran éxito en la universidad estatal de la Región de Coquimbo, estarán a cargo de académicos de la U. de La Serena.

Académicos del Departamento de Matemáticas y del Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad de La Serena, formarán parte este año del Congreso de Matemáticas Capricornio COMCA 2014, evento científico internacional organizado por las casas de estudios de la macro zona norte y que se efectuará desde el 6 al 8 de agosto en la U. de Atacama.

Copiapó será entonces la sede del COMCA, que en su XXIII versión tendrá, como es habitual, cursillos, conferencias, sesiones invitadas, comunicaciones y posters. Las sesiones programadas para este año son: “Álgebra, Álgebra de Lie y Teoría de Control”, “Análisis Numérico de Ecuaciones Diferenciales en Derivadas Parciales”, “Ecuaciones Diferenciales Parciales”, “Ecuaciones de Evolución y Análisis Funcional”, “Estadística”, “Probabilidad, Análisis Estocástico y Física Matemática”, “Matemática Educativa”, “Teoría de Grafos”, “Teoría de Matrices y Aplicaciones” y “Sistemas Dinámicos”.

Las Dras. Margarita García Astete y Catalina Cvitanic Abarca, junto a la Mg. Palmenia Rodríguez Rojas, todas del Depto. de Matemáticas ULS, participarán en la sesión de “Matemática Educativa”, actividad organizada por la Dra. García y Felipe Guevara (Universidad de Atacama). 

En tanto, el Dr. Eduardo Notte Cuello (Depto. de Matemáticas) y Dr. Nelson Moraga Benavides (Depto. de Ing. Mecánica) serán parte de la sesión de “Ecuaciones Diferenciales Parciales” y de “Probabilidad, Análisis Estocástico y Física Matemática”, ésta última coordinada por el Dr. Marco Corgini Videla (Depto. de Matemáticas ULS) y Soledad Torres (U. de Valparaíso). Mayores detalles se encuentran disponibles en: http://comca2014.wordpress.com/ 

Recordemos que la versión 2013 del COMCA fue organizada con gran éxito por la Universidad de La Serena, reuniendo a cerca de 200 académicos y estudiantes de pre y postgrado de diversos planteles educacionales, con expositores de Chile, Brasil, Estados Unidos y España.

El Congreso de Matemáticas Capricornio es una actividad académica de divulgación científica que se lleva a cabo desde el año 1991, con el propósito de impulsar el desarrollo de las diferentes áreas de esta ciencia en la zona norte de Chile.

Este evento de carácter multidisciplinario es organizado por las universidades de Tarapacá, Arturo Prat, de Antofagasta, Católica del Norte, de Atacama y de La Serena, a través de sus departamentos de Matemáticas.

El Dr. Cristián Noemi presentó la ponencia ‘Reasoning and argumentative complexity’ en este encuentro, que en la actualidad es el mayor referente internacional en estudios de la argumentación, y tiene su sede en la Universidad de Amsterdam.

Como parte de las actividades consignadas en el proyecto de investigación FONDECYT regular Nª 1130584, el profesor del Departamento de Artes y Letras de la Universidad de La Serena, Dr. Cristián Noemi P., presentó en el marco de la 8th Conference of the
International Society for the Study of Argumentation (ISSA), desarrollada  en la Universidad de Amsterdam, algunos de los resultados teóricos del proyecto, a través de la ponencia ‘Reasoning and argumentative complexity’.

ISSA es en la actualidad el mayor referente internacional en estudios de la argumentación, y tiene su sede en la Universidad de Amsterdam, lugar en donde se desarrolla desde hace más de una década, a través de un programa de doctorado en argumentación, un ambicioso proyecto de investigación en lingüística, denominado ‘pragmadialéctica’.

En la 8th Conference presentaron trabajos algunos teóricos de la talla mundial de Frans H. van Eemeren de la University of Amsterdam, Norman Fairclough de la Lancaster University, Vincenzo Lo Cascio de la University of Amsterdam, Christian Plantin de la Lyon University (Francia), Eddo Rigotti de la Università della Svizzera italiana (Suiza), o Douglas Walton de University of Windsor (Canadá).

En el abstract del encuentro, se señala que el trabajo del profesor Cristián Noemi aborda: “"En esta presentación, proponemos un modelo inicial de complejidad argumental desde el marco teórico de la lingüística del texto. Con este fin, hemos explorado tanto la capacidad subyacente a la actividad de hablar (la 'Dinamis') y el producto creado por esta competencia (el "érgon '). Este trabajo apoya la hipótesis de que la capacidad de pensamiento crítico (razonamiento / 'Dinamis') de los estudiantes universitarios está relacionada con la complejidad argumental formal ('érgon') de sus discursos. En términos generales, esta relación ha sido abordad sólo parcialmente. Utilizando el marco metodológico de la Teoría Fundamentada, se analizaron los ensayos en términos de complejidad argumentativa. Los resultados mostraron que los sujetos con puntuaciones más altas en la capacidad del pensamiento crítico, producen ensayos más complicados, en términos de complejidad argumental. Esta investigación constituye un esfuerzo inicial para establecer un modelo normativo de la noción de 'Complejidad Argumenta'".

Los antecedentes fueron entregados en una reunión realizada en las dependencias de la FEULS que fue presidida por el seremi de Vivienda y Urbanismo Erwin Miranda, y el Rector de la ULS Dr. Nibaldo Avilés.

Con el objetivo de entregar detalles de los trabajos programados en el marco de la construcción del Eje Cisternas, el seremi de Vivienda y Urbanismo Erwin Miranda y el director del Serviu, Ángelo Montaño, además de profesionales del equipo técnico del proyecto, se reunieron con representantes de la Federación de Estudiantes de la ULS (FEULS), Pablo Contreras, secretario general, Katherin Casanga, secretaria de comunicaciones y Guillermo Tejada, secretario de medio ambiente.

Esta instancia en la cual participó también el Rector de la ULS Dr. Nibaldo Avilés, acompañado por autoridades superiores y directivos, apuntó a informarse sobre el proceso de construcción contemplado en esta obra, oportunidad en la cual se entregaron los plazos definidos para las diferentes etapas del proyecto.

Al respecto, el seremi de vivienda y urbanismo Erwin Miranda,  indicó que “el objetivo de esta reunión era socializar con los estudiantes el proyecto, explicarles a ellos en qué consistirá la construcción del Eje Cisternas que parte en agosto en cuanto a los detalles técnicos y las medidas de mitigación, los plazos de ejecución, la conectividad peatonal con el Campus Andrés Bello, el tema del Huerto de Chirimoyos y los resguardos orientados a minimizar las molestias que pudieran tener producto de la obra”.

La autoridad agregó que “la reunión fue muy productiva porque nos permitió aclarar que no se trata de una autopista sino de una vía con velocidades urbanas, e informar que habrá un cambio del emplazamiento de la faena, la cual no se realizará cercana al Huerto de Chirimoyos sino en el sector de Pampa Baja. Además, hemos desfasado la obra para tener más tiempo para la reproducción de algunas variedades y para generar mejores condiciones para el transplante de los chirimoyos. Fue una reunión que sirvió para escuchar a los estudiantes lo cual fue muy oportuno porque nos ha permitido incorporar un plus al proyecto, asociado a la incorporación de semáforos con sonido y visualizador de tiempo para que el peatón sepa cuándo cruzar la ruta. Este es un proyecto que entregará una vía de alto estándar que conectará a las ciudades de La Serena y Coquimbo y que incluye cicló vías en dos sentidos”.

Por su parte, el secretario general de la FEULS, Pablo Contreras, señaló que “como Federación estamos muy agradecidos por la instancia, tanto por la actitud y la disponibilidad que mostraron todas las partes. Es primera vez que se da una reunión así, por lo mismo estamos muy agradecidos. La instancia fue muy aclaradora, recibimos toda la información correspondiente y esperamos llevarla a nuestros compañeros porque existía mucha desinformación respecto al proyecto. Esperamos una buena recepción de parte de los estudiantes y sabemos que ante cualquier inconveniente las autoridades están dispuestas a escucharnos”.

Contreras añadió que “como Federación sabemos que si bien producto de la obra se generarán algunos inconvenientes, hay que mirar el proyecto con altura de miras porque traerá muchos beneficios al futuro y se están tomando todas las medidas para evitar la mayor parte de los inconvenientes”.

Asimismo, la secretaria de comunicaciones de la FEULS, Katherin Casanga agregó que “fue una reunión muy fructífera y aclaramos muchas dudas porque habíamos muchas especulaciones y podremos exponer a nuestros compañeros con más detalles el proyecto, quedamos muy satisfechos”.

Presidirá este jurado el Ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, y actuará como secretario el Rector, Dr. Nibaldo Avilés.

Este jueves 24 de julio se constituyó el jurado que discernirá el Premio Nacional de Artes Musicales 2014, del cual forma parte el Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés Pizarro, en representación del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, CRUCH.

El jurado de Artes Musicales quedó constituido por el Ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre; el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés Pizarro; el Rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi; y la concertista en piano Elisa Angulo, representante de la Academia Chilena de Bellas Artes del Instituto Chile. Presidirá este jurado el Ministro de Educación y actuará como secretario el Rector Avilés. Excusó su participación en el jurado, el último galardonado con este Premio, el director Juan Pablo Izquierdo, por encontrarse fuera del país.

Esta es la segunda oportunidad en la que la máxima autoridad de la ULS integra el jurado del Premio Nacional de Artes Musicales, luego que en 2012 formara parte de esta instancia.

Cabe recordar, que esta distinción forma parte de los Premios Nacionales de Chile, otorgados cada dos años y destinados a reconocer la obra de chilenos que por su excelencia, creatividad, aporte trascendente a la cultura nacional y al desarrollo de dichos campos y áreas del saber y de las artes, se hagan acreedores a estos galardones. El galardón fue creado como reorganización del Premio Nacional de Arte, que se entregaba anualmente entre 1944-1992 y alternaba la mención entre pintura o escultura, música y teatro.

Fortalecer el trabajo que desarrolla el Centro Interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos y formalizar instancias para el estudio de los derechos humanos, fueron algunas de las propuestas analizadas en el encuentro.

Una reunión destinada a continuar con el trabajo conjunto y fortalecer las diversas acciones desarrolladas por el Centro Interdisciplinario de Estudios Latinoamericanos (CIEL), de la Universidad de La Serena, sostuvieron el Rector, Dr. Nibaldo Avilés, y el director del organismo, Dr. Jaime Montes.

En la oportunidad, Montes se refirió a las próximas acciones y propuestas del CIEL, entre las que destacó el Conversatorio sobre Identidad Cultural Coquimbana y Defensa del Patrimonio, que se encuentra en desarrollo, como también la participación en la creación de un Centro de Estudio de los Derechos Humanos en la Universidad, al alero del Departamento de Educación.

“Hemos venido conversando sobre la posibilidad de implementar de manera sistemática, el  estudio de los derechos humanos en el Departamento de Educación de la Universidad de La Serena. A nivel de postgrado con la creación de un diplomado, con una fuerte componente social y, por otro lado, un magíster en una línea más académica, para lo cual ya hay especialistas que están trabajando en las dos dimensiones”, señaló Montes.

Según el académico e investigador, es necesario para nuestra institución universitaria promover los derechos humanos, lo que ayuda a resolver conflictos de nuestra historia y dignificar la existencia humana, ante los grandes desafíos que propone una sociedad como la nuestra. 

“Queremos trabajar hacia la horizontalidad,  y la universidad es el lugar donde la sociedad se piense a sí misma, y por ello queremos un espacio reflexivo para pensar y abrir (…). Nosotros agradecemos a la ULS que haya fortalecido instancias como el CIEL y las actividades  que se realizan”, expresó Montes.

Por su parte, el Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, enfatizó que “como Institución, vemos la necesidad de fortalecer estos temas que durante los últimos años han estado presente y hemos respaldado. Hoy estamos iniciando un proyecto de gran relevancia para nuestra Universidad, encabezado por académicos del Departamento de Educación, que aborda la formación en el ámbito de los derechos humanos desde varias instancias, como por ejemplo, la creación del Centro y la propuesta para implementar programas de postítulo y postgrado que permitan fortalecer nuestro vínculo con la comunidad regional y nacional, además de un Convenio Marco con el Instituto de Derechos Humanos”.

El Rector Avilés añadió que “este proyecto pretende también incorporar a los jóvenes, quienes requieren que la institución les aporte en su formación integral, a partir de nuevos espacios de reflexión y aprendizaje, promoviendo el desarrollo de las personas en todos los ámbitos y en particular en el tema de los derechos humanos, tan necesarios para nuestra sociedad”.

Cabe señalar que en su labor por difundir la cultura latinoamericana de diversas formas, el CIEL organiza y apoya talleres, cursillos, eventos, programas académicos y estudiantiles, entre otros. Entre las iniciativas gestadas durante el presente año se pueden mencionar la “I Escuela Gratuita de Verano”, realizada en la Casa de la Cultura de Las Compañías; el programa “Educación Intercultural”; el “Ciclo de cine documental sobre DDHH”; el programa “Género y sexualidad”; y el “Conversatorio Filosófico sobre identidad y patrimonio cultural”.

La formación inicial docente y su fortalecimiento y el apoyo a las universidades regionales y a sus programas de formación de profesores, fueron algunos de los temas abordados en la cita.

Una reunión con el ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, sostuvo este jueves 24 de julio la decana de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena, Dra. María Zúñiga Carrasco, presidenta del Consejo de Decanos de Educación del CRUCH, oportunidad en la que se trataron diversos temas de la actual realidad educativa chilena y de la reforma educacional. 

También estuvieron presentes en este encuentro el secretario ejecutivo de la Reforma Educacional, Andrés Palma, el asesor del Ministerio, Rodrigo Roco, el director del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), Rodolfo Bonifaz, el vicepresidente del Consejo de Decanos, Cristián Cox, la Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2013, Beatrice Ávalos, el decano de la Facultad de Educación de la UDP, Horacio Walker, entre otros invitados. 

De acuerdo a lo expresado por la decana, en la reunión realizada en dependencias del Mineduc, se abordó la formación inicial docente y su fortalecimiento, partiendo por la selección de los estudiantes y apoyo durante su proceso de formación. “Aquí hay un tema que nos parece fundamental y es la regulación que necesariamente debe existir, como por ejemplo, adscribirse todas las instituciones a ciertos criterios, entre estos, un puntaje mínimo de postulación, 500 puntos PSU o más y otros si fueran necesarios; la acreditación de los programas para poder funcionar, etc.”.

También se analizó el apoyo a las universidades regionales y a sus programas de formación de profesores, “porque la formación de los profesores no puede radicarse solo en Santiago”, comentó la Dra. Zúñiga, agregando que se conversó además acerca de instrumentos como los convenios de desempeño, progresivos, “por ejemplo, que les permitan a las instituciones menos robustas, avanzar con mayor seguridad y hacia la obtención de niveles de logro compartidos y pertinentes”.